内蒙古2011成招艺术、体育类专业术科加试项目说明

中国乐器行业网 2011.08.03

一、音乐类专业:①乐理初步(包括记谱法、节奏、节拍、调式调性、音程五部分);②视唱练耳;③声乐、器乐、钢琴任选一项。以上每项满分100分,合计满分300分。

1、乐理初步

考试内容:记谱法,节奏,节拍,调式、调性(含各种大、小调及五声调式),音程五部分。

考试时间:100分钟。

具体要求:A、采用笔试方式。

B、以上五部分考试内容各命一题,每题20分;每题可分3-5道小题。

C、命题用线谱,答卷线谱、简谱皆可。

满分:100分。

评分标准:按试卷评分标准评定。

2、视唱练耳

考试内容、具体要求及评分标准:

:线谱、简谱皆可。

A、单音:在两个八度以内的自然音和变化音。命题共十个单音,满分10分,错一音扣一分。十个单音中必须有两个是变化者,不得重复。共弹三遍。

B、和声音程:命题共十个音程,其中含大、小三度,大、小六度,纯四、纯五度。其中要有两个含有一个变化音的音程。满分20分,错一音扣一分。共弹三遍。

C、和弦连接:命题共十个和弦,其中含大、小三和弦,属七和弦及其转位。其中要有两个含一个变化音的和弦,命题中声部进行要合理。满分30分,错一音扣一分。共弹四遍。

D、节奏:命题2/4、3/4各一题,每题10分,共20分,每题错一小节扣2.5分,四小节,包括二分、四分、八分、十六分音符,附点四分、附点八分音符及简单切分音。共弹三遍。

E、旋律:命题共八小节,分两个乐句。终止要清楚,包括二分、四分、八分、十六分音符,四分、八分附点音符及切分音。旋律要流畅。满分20分,节拍错扣5分,其他错一小节扣2.5分。第一、五遍,弹奏全曲,第二、三、四遍,分句弹奏。

考试时间:50分钟。

满分:100分,按50%计入总分。

视唱:固定调、首调、线谱、简谱皆可。命题不超过八小节,其中包括二分、四分、八分、十分音符及简单切分音,音程跳进不超过六度,以2/4、3/4拍为主。分为两句。考题可根据考生数而定,平均十人命一套题。要求音准、节奏、唱名、流畅,表情、句逗等方面无误,方可得90分上。其余根据考生视唱情况,可分80分以上,70分以上,60分以上,不及格五个等级。

考试时间:每人6分钟,其中抽签后准备3分钟,考试 3分钟。

满分:100分,按50%计入总分。

3、声乐、器乐、钢琴三项中,考生可任选一项。

声乐

考试内容:考生自选乐曲一首。

具体要求:不得演唱通俗歌曲,可自带钢琴伴奏。

满分:100分。

评分标准:

A、90-95分:音准、节奏正确,有表现力。音色优美,音质纯净。男、女高音能唱到g2以上,音域近两个八度。男、女中音能唱到be2。曲目有一定难度。

B、80-89分:基本达到第一等级的要求,但其中一、两项有所不足。

C、70-79分:音准、节奏正确,有一定表现力,其他有一定不足。

D、60-69分:音准、节奏尚可,有基本演唱条件,但有明显错误和不足。

E、60分以下:无培养条件。

器乐

考试内容:考生自选乐曲一首。

具体要求:除钢琴外,其他乐器自备,民族乐器、西洋乐器均可,也可自带钢琴伴奏。

满分:100分。

A、90-95分:音准、节奏正确,乐曲有一定难度,受过专业训练,方法正确,演奏自如,乐曲处理得当,有表现力。

B、80-89分:其本条件同第一等级,但其中有一、两项有所不足。

C、70-79分:音准、节奏正确,有一定表现力,演奏完整,但有明显不足。

D、60-69分:音准、节奏基本正确,程度较低,没受过专业培训。

E、60分下:不能掌握所演奏的乐器。

钢琴

考试内容:考生自选乐曲一首。

具体要求:背谱、看谱演奏皆可,必须弹奏音阶、琶音各一条。

满分:100分。

评分标准:

A、90-95分:演奏曲目在业余六级以上,弹奏方法正确,流畅自如,有表现力,基本功好。

B、80-89分:演奏曲目相当于五级,其他要求同第一等级。

C、70-79分:演奏曲目相当于四级,其他要求同第一等级,但基本功较差。

D、60-69分:演奏曲目相当于三级,其他要求同第一等级,但基本功差。

E、60分以下:演奏曲目在二级下,演奏方法不正规。

二、美术专业:①素描;②色彩;③命题创作。以上每项满分100分,合计满分300分。

1、素描

考试内容:石膏头像写生。

考试时间:4小时。

具体要求:A、石膏像右上方受光。

B、背景为白色。

满分:100分。

评分标准:

A、构图饱满、合理,符合构图规律。10分。

B、形体结构准确,体面关系清晰。50分。

C、素描关系明确,具有层次感。30分。

D、形象生动,具有一定的表现力。10分。

2、色彩

考试内容:静物写生。

考试时间:4小时。

具体要求:A、静物由主体物一件、小摆件(高脚杯或其他小饰物)一件、水果或蔬菜若干件组成。

B、衬布一块。

C、自然光。

D、用水彩色、水粉色均可。

满分:100分。

评分标准:

A、构图饱满,布局合理,符合构图规律。10分。

B、色彩关系明确,色调明快,物体主次分明。50分。

C、色彩造形能力较强。30分。

D、形象生动,具有一定的表现力。10分。

3、命题创作

创作题目:考前通知考生。

考试时间:4小时。

具体要求:A、表现形式不限。

B、创作须用色彩表现(水彩、水粉均可,不可用油画颜色)。

满分:100分。

评分标准:

A、创作构思、构图新颖,不落俗套。10分。

B、表现内容表达题意。10分。

C、造形生动、活泼。30分。

D、表现形式有创新意识。20分。

E、情感表达贴切、自然。30分。

三、舞蹈类专业
:①舞蹈作品;②基本功测试;③即兴表演。以上每项满分100分,合计满分300分。

1、舞蹈作品

考试内容:考生自选舞蹈作品一个

具体要求:自备服装、舞蹈音乐录音带。

满 分:100分

评分标准:

A、90-95分:舞姿优美,动作流畅,有较好的舞蹈意识和艺术表现力。作品编排有一定的难度和深度。

B、80-89分:基本条件同第一个等级,但其中有一、两项有所不足。

C、70-79分:基本能规范、准确地完成舞蹈动作但从表演到舞蹈意识上有差距。

D、60-69分:程度较低,但能完成简单初级的舞蹈作品。

E、60分以下:不具备完成舞蹈作品的能力。

2、基本功测试

考试内容:基本功测试。

具体要求:自备紧身练功服。

满 分:100分。

评分标准:

A、90-95分:具有较好的柔韧性,能完成基训中跳、转、翻多类技术、技巧。动作优美,线条流畅。

B、80-89分:基本条件同第一个等级,但其中一、两项有所不足。

C、70-79分:具备需要的柔韧性,能完成基训中跳、转、翻技巧中的某一项。

D、60-69分:程度比较浅,但能完成简单初级的基训动作。

E、60分以下:不具备舞蹈考生所要求的条件。

3、即兴表演

考试内容:即兴表演。

具体要求:较随意的练功服。

满 分:100分。

评分标准:

A、90-95分:有较强的感受音乐的表现能力,能迅速组织舞蹈结构和动作语言,并具有随音乐即兴表演的编创能力。

B、80-89分:基本条件同第一个等级,但其中一、两项有所不足。

C、70-79分:有一定的音乐感受能力,并能随音乐简单舞蹈。

D、60-69分:有一定的音乐感受能力,但不能随音乐而舞。

E、60分以下:对音乐的感受较差,没有舞蹈表演能力。

四、播音与主持艺术专业:①作品片断朗读;②命题主持演讲;③其它特长展示。以上每项满分100分,合计满分300分。

1、作品片断朗读

考试内容:考生自备一篇文学或诗歌类作品节选(三分钟之内,当场朗读。

具体要求:可背诵亦可看稿,不带表演。

满 分:100分

评分标准:

A、90-95分:普遍话标准,发音正确优美,并具有艺术感染力。

B、80-89分:普通话标准,发音正确,声音优美度及艺术感染力稍逊于第一等级。

C、70-79分:普通话标准,发音基本正确,声音、气质、感染力稍差于第二等级。

D、60-69分:普通话基本标准,发音基本正确,其它方面亦不够理想。

E、60分以下:不具备播音主持的基本条件。

2、命题主持演讲

考试内容:考生按序抽一条命题演讲“题目”。

具体要求:准备3-5分钟后,上场演讲或主持。

满 分:100分。

评分标准:

A、90-95分:语言流畅,风度高雅得体、具有创意性,有整体安排逻辑性。

B、80-89分:语言流畅自然,有一定创意性,风度稍差,整体安排逻辑性不如第一等级。

C、70-79分:语言基本流畅、现场有一定发挥,其它方面稍次于第一、二等级。

D、60-69分:语言组织欠缺,有一定的气质,其它方面一般。

E、60分以下:没有主持人应具备的多方应变能力,组织现场能力很差。

3、其它特长展示

考试内容:考生自选一项才艺方面展示内容

具体要求:5分钟内完成,力求表现完美。

满 分:100分。

评分标准:

A、90-95分:特长发挥充分、有很高的才艺技能,现场发挥良好,表现能力强。

B、80-89分:特长发挥充分,才艺技能稍逊色于第一等级,有一定的表现能力。

C、70-79分:特长发挥一般,有一定的才艺技能,表现能力稍逊于第二等级。

D、60-69分:特长发挥较差,才艺技能过于简单,表现能力较差。

E、60分以下:特长发挥很差,无才艺技能表现,或失误很多。

五、服装表演类专业:①形体测试考试内容:形象、身体;②作品表演;③台步表演。以上每项满分100分,合计满分300分。

1、形体测试考试内容:形象、身体

具体要求:自备泳装

满 分:100分

身高:女性1.68-1.80m、男性1.85-1.90m

体重:女性55-60kg、男性75-82kg

三围:胸围女性B:84-88cm、男性B:86-92cm

腰围女性W:55-60cm、男性W:63-78cm

臀围女性H:84-90cm、男性H::86-90cm

评分标准:

A、90-95分:女性头要小颈细而长,肩平、长方脸形为最佳。

男性五官结构清晰、肌肉丰满、颈长、腿直。共性皮肤光泽、身体无疤。

B、80-89分:基本条件略低于第一档,其中某一、两项相对应或偏低、偏高。

C、70-79分:基本条件稍差,所有条件指数偏低或偏高。

D、60-69分:基本条件不符,所有指数普遍偏差过大。

E、60分以下:所有条件过差,不具备服装表演的形体标准。

2、作品表演

考试内容:舞蹈、健美操、韵律操任选其一。

具体要求:自备服装、音乐录音带。

满 分:100分。

评分标准:

A、90-95分:动作流畅,上、下肢体配合协调,有一定的艺术表现力,作品表演完整。

B、80-89分:基本达到第一档的要求,但其中一、两项相似或不足。

C、70-79分:动作不规范、但有一定的表现力,作品基本完成。

D、60-69分:作品不完整、没有节奏感、只是初级的单一动作。

E、60分以下:不具备完成作品的能力。

3、台步表演

考试内容:步态、转体、静态展示、乐感。

具体要求:着个性装、配饰、音乐录音带自备。

满 分:100分。

评分标准:

A、90-95分:女性步态稳定、身体轻盈优美。男性步态稳健、阳刚、潇洒。共性转体流畅、静态展示能表现出文化内涵、以节奏、乐感的理解、用肢体语言能表现出来。

B、80-89分:基本达到第一档要求,但其中一、两项有所不足。

C、70-79分:步态不稳、有一定的表现力,对服饰理解欠缺。

D、60-69分:步态摇摆大、对其它三项表现较差、不完整。

E、60分以下:不能掌握台步的初级状态。

六、体育专业加试分两部分:①身体素质,满分200分;②专项技术,满分100分,全计满分300分。

身体素质测验项目:①100米跑;②立定跳远;③引体向上;④800米跑。每项满分50分,合计满分200分。

第一部分 身体素质

1、100米跑

测试方法与要求:

A、采用蹲踞式起跑,可不使用起跑器,以“鸣枪”为起跑信号。

B、每名测试者的成绩应有三块表计取,至少应有两块表计取。

C、除特殊情况外,每组至少二人。

D、执行中国田协审定的最新田径竞赛规则。

满分:50分。

评分标准:

男子100米跑

30岁以下组:分值从14秒给2分到每快0.1秒加2分,直至11.6秒给50分为止。

31-40岁组:分值从14.5秒给2分到每快0.1秒加2分,直至12.1秒给50分为止。

41岁以上组:分值15秒给2分到每快0.1秒加2分,直至12.6秒给50分为止。

女子100米跑

30岁以下组:分值从16.5秒给2分到每快0.1秒加2分,直至14.1秒给50分为止。

31-40岁组:分值从17秒给2分到每快0.1秒加2分,直至15.1秒给50分为止。

41岁以上组:分值从17.5秒给2分到每快0.1秒加2分,直至15.1秒给50分为止。

2、立定跳远

测试方法与要求:

A、每人可试跳三次,以其三次试跳中的最好成绩为决定成绩。

B、测量成绩时,应从测试者身体任何部位触地的最近点量至起跳线,测量线应与起跳线垂直。

C、沙面应与起跳板齐平。

满分:50分。

评分标准:

男子立定跳远

30岁以下组:分值从2.12米给2分到每0.02米加2分,直至2.60米给50分为止。

31-40岁组:分值从2.02米给2分到每0.02米加2分,直至2.50米给50分为止。

41岁以上组:分值从1.92米给2分到每0.02米加2分,直至2.40米给50分为止。

女子立定跳远

30岁以下组:分值从1.72米给2分到每0.02米加2分,直至2.20米给50分为止。

31-40岁组:分值从1.62米给2分到每0.02米加2分,直至2.10 米给50分为止。

41岁以上组:分值从1.52米给2分到每0.02米加2分,直到2.00米给50分为止。

3、引体向上

测试方法与要求:

A、引体向上要求双手正握杠,引体过程中身体不得摆动或蹬腿,下颌超过杠面为一次。

B、俯卧掌必须是双臂深屈,胸部贴近地面,身体平均俯卧,然后撑起为一次。

满分:50分。

评分标准:

男子引体向上

30岁以下组:分值从1次给2分到每次加2分,到7次加到14分,从8次给18分后每1次给4分,直至16次给50分。

31-40岁组:分值从1次给2分到每1次加2分,到3次加到6分,从4次给10分后每1次给4分,直至14次给50分。

41岁以上组:分值从1次给2分,2次给4分,再从3次给8分到每1次给4分,直至10次给50分。

女子俯卧掌:

30岁以下组:分值从1次给2分到每1次加2分,到10次给20分,从11次给24分到每1次加4分,到14次给36分为止,再从15次给38分到每1次加2分,直至21次给50分。

31-40岁组:分值从1次给2分到每1次加2分,到6次给12分;从7次给16分到每1次4分,到13次给40分为止;再从14次给42分到每1次加2分,直止18次给50分。

41岁以上组:分值从1次给2分到每1次加2分,到5次给10分;从6次给14分到每1次4分,到15次给50分为止。

4、800米跑

测试方法与要求:

A、起跑姿势采用站立式,以“鸣枪”为起跑信号。

B、采用不分道跑,每组2-4人为宜。

C、每名测试者的成绩应有三块表计取,至少应有二块表计取。

D、执行中国田协审定的最新田径竞赛规则。

满分:50分。

评分标准:

男子800米跑

30岁以下组:分值从3:08分给2分到0:02分给2分,到2:20分给50分为止。

31岁以上组:分值从3:14分给6分到每0:02分给2分,到2:30分给50分为止。

女子800米跑

30岁以下组:分值从3:58分给2分到每0:02分给2分,到3:10分给50分为止。

31岁以上组:分值从4:08分给2分到0:02分给2分,到3:20分给50分为止。

第二部分 专项技术

专项技术测验项目:跨栏跑、跳高、跳远、铅球、篮球、排球、足球、体操任选一项。满分100分。

1、跨栏跑

测试方法与要求

A、测试者必须达到或超过技评最低成绩方可技评。

B、男、女均测试半程栏。

C、执行中国田协审定的最新田径竞赛规则。

满分:100分。

评分标准

分值90-100分:起跑姿势正确,起跑后加速积极,步幅稳定、准确。跨栏步技术合理,动作规范、自然、协调。栏间跑动作连贯、放松,三步节奏自然。终点跑撞线动作正确。

分值76-89分:起跑后加速比较积极,步点比较准确。跨栏技术合理,动作自然。栏间跑三步节奏合理,没有明显的拉大步。终点跑撞线动作基本正确。

分值60-75分:起跑后步点有倒小步或拉大步现象。跨栏步产生跳栏错误,但动作较自然。栏间跑三步,没有倒步现象。终点跑没有撞线动作。

分值60分以下:直起跑动作不正确,起跑后步点不准,倒小步或拉大步。跨栏步技术有严重错误。栏间跑倒小步,由三步改为四步或五步。没有撞线动作。

2、跳高

测试方法与要求:

A、测试者必须达到或超过技评最低成绩方可技评。

B、横竿放在技评最低成绩的高度上,每人试跳三次,以三次的平均成绩为技评成绩。

C、执行中国田协审定的最新田径竞赛规则。

分值90-100分:助跑轻松、自然,均匀加速,步点准确,助跑与起跳动作衔接紧密。起跳动作蹬、摆配合协调,向上效果好,不爬竿。过竿动作正确,自然、合理,落地缓冲动作正确。

分值76-89分:助跑动作比较自然,且跑与起跳动作衔接不够紧密。起跳动作蹬、摆配合协调,有爬竿现象,但不太严重。过竿动作较合理,但不太自然。落地方法基本正确。

分值60-75分:助跑有拉大步或者说倒小步错误。起跳蹬伸动作较好,但爬竿现象较重。过竿动作较正确,但动作僵硬,不协调,不自然。落地动作基本正确。

分值60分以下:助跑有严重错误。起跳动作不正确,严重爬竿。过竿动作僵硬,不能完成。落地动作不正确。

3、跳远

测试方法与要求:

A、测试者必须达到或超过技评最低成绩方可技评。

B、每人试跳三次,以其三次试跳的平均成绩为技评成绩。

C、执行中国田协审定的最新田径竞赛规则。

满分100分。

分值90-100分:助跑动作轻松、自然,最后几步节奏好,步点准确。起跳放脚积极,蹬伸充分、有力,效果好,跳、摆配合协调。起跳后“腾空步”动作明显,两大腿之间夹角大。收腹举腿落地动作完成质量高。

分值76-89分:助跑动作较自然,步点准确,最后几步节奏不明显。起跳蹬摆配合较协调,蹬伸效果较好。

“腾空步”动作明显,但两大腿之间夹角不大。收腹举腿落地动作完成较好。

分值60-75分:助跑最后几步拉大步,步幅不稳定。起跳蹬伸不够充分,效果一般。“腾空步”动作不明显。落地动作一般。

分值60分以下:助跑拉大步或倒小步,步点不准。起跳有严重错误,蹬地角过小。起跳后没有“腾空步”动作。落地动作有严重错误。

4、铅球《侧向滑步》

测试方法与要求:

A、铅球重量:男子5公斤,女子4公斤。

B、每人试掷三次,以三次的平均成绩为技评成绩。

C、测试者必须达到或超过技评最低成绩方可技评。

D、执行中国田协审定的最新田径竞赛规则。

满分:100分。

分值90-100分:握、持球主法正确,预备姿势规范。滑步过程两腿摆、蹬配合协调,身体重心平稳,滑步动作快,幅度大,两脚落地到位。最后有力顺序正确,“蹬转、送”动作明显,出手角度合理。维持身体平衡方法正确。

分值76-89分:握、持球方法比较正确,预备姿势较规范。滑步过程中两腿蹬、摆配合好。身体重心起伏不大,两脚落位基本正确,最后用力“蹬、转、送”动作较明显,左侧支撑良好。出手后身体平衡动作完成良好。

分值60-75分:握、持球和预备姿势动作紧张,存在错误。滑步动作能基本完成,但有明显错误。最后用力动作正确,但超越器械,左侧支撑有“屈髋”现象。

分值60分以下:滑步技术和最后用力有严重错误,握、持球方法和预备姿势不正确。

5、篮球

共设四项内容,总分为100分。

测试内容:1、原地双手胸前传接球。

测试方法与要求:

每组两人同时受测,面向站立,30岁以下男子相距9米,30岁以上男子、女子相距8米,相互进行双手胸前传接球,传接球时间为1分钟。

满分:20分,全部为技术评定。

测试内容2:行进间体前换手变向运球。

测试方法与要求:

受测人持球站于端线,面向另一端线。先用右手向右前方运球,运四五次球后做体前换手变向动作,再用左手向左前方运球,运四五次后做体前换手变向动作。按上述方法再做两次相同动作至另一端线运球转身。返回时再进行四次相同的体前换手变向运球动作,往返共做八次动作。

满分:20分,全部进行技术评定。

测试内容3:往返运球投篮。

测试方法与要求:

受测者持球站在中线与右侧边线交界处,快速起动运球,同时开计时表。运球至蓝下低手投篮,投中后自抢篮板球快速运球至另一侧边线与中线交点处,急停转身返回运球至蓝下投篮,投中后自抢篮板球快速运球至出发点。投不中要继续补投,直到投中才能进行后面的动作。共进行两次往返,最后运球通过终点停表。

满分:30分,其中技评占10分,达标占20分。

测试内容4:投篮。

测试方法与要求:

受测人持球面向球篮,站在罚球线后,进行1-15次投篮。设一人抢蓝板球供给受测人。男子必须跳起投篮,女子可以原地投篮。投篮时不得踩罚球线,否则设中无效。

满分:30分,其中技评占10分,达标占20分。

6、排球

共设四项内容,总分为100分。

测试内容1:传球。

测试方法与要求:

两人一组,相距4-5米,平行球网传球。要求出手弧线必须是垂直下落的一般二传孤线球。

测试内容2:垫球。

测试方法与要求:

两人一组,一人传长短距离球,另一人判断取位做移动垫球。要求每球到位。

满分:20分。

测试内容3:扣球。

测试方法与要求:

3号位给传球,4号位扣一般高球,扣10个球。要求扣人对方场区内。

满分:30分,其中技评占10分,达标20分。

测试内容4:发球。

测试方法与要求:

正面上手发政治协商会议,发10个球。要求站在发球区内发球,球必须发人对方场区内。

满分:30分,其中技评占10分,达标占20分。

说明:1.30岁以下男子的扣球和发球考试球网高度为2.30米,女子为2.20米。2.30岁以上男子的扣球和发球考试球网高度为2.20米,女子为2.10米。

7、足球

共设四项内容,总分为100分。

测试内容:1:颠球。

测试方法与要求:

A、原地用脚掌位拖起颠球,每人三次,取成绩最优一次评分。

B、可用身体任何部位触球,球落地为一次测试结束。

满分:25分,其中技评占15分,达标占10分。

测试内容2:原地正面前额头顶球。

测试方法与要求:

A、用前额正面顶5米处迎面抛来的空中球,每人三次,计最好成绩。

B、顶球瞬间双脚不得离地,过顶球标志线,顶向宽5米延长的指定目标。

满分:25分,其中技评占15分,达标占10分。

测试内容3:脚内侧定位踢球。

测试方法与要求:

A、球放置在罚点球点上,向球门两柱内侧延深1米宽的小门射门。每个小门用脚内侧的方法各踢5次,进一次得1分,踢10次。

B、两门交替进行射门,必须是地滚球,如射在球柱上可以重射,方法见下图。

满分:25分,其中技评占15分,达标占10分。

评分标准:射门达标,每人射门10次,射准一次得1分。

测试内容4:30米直线运球。

测试方法与要求:

A、把球放置在运球起点线上任何处,看信号开表计JF
,球过终点线停表,每人进行三次,取最好成绩。

B、运球过程必须触球5次,球过终点线必须把球控制在合理范围内方可有效,否则为失败一次。

满分:25分,其中技评占15分,达标占10分。

8、体操

共设四项内容,男女共用,总分为100分。

测试内容1:技巧。

A、前滚翻:8分。

B、后滚翻:8分。

C、侧手翻:9分。

满分:25分。

测试内容2:低单杠。

A、单脚蹬地翻上成支掌:8分。

B、骑撑后倒单挂膝摆动上:8分。

支撑后摆下:9分。

满分:25分。评分标准。

A、山羊分腿腾越:12分。

B、横箱屈腿腾越:13分。

满分:25分。

测试内容4:徒手体操。

第八套成人广播体操成套动作。

测度方法与要求

A、规定动作为必须项目,广播体操在音乐伴奏下完成。

B、技巧、单杠和跳跃测试时可以保护,但不得给予帮助,凡给予助力不予评分,按失败论。

满分:25分。

—-来自内蒙古招生考试信息网

  运动员现场完成每个动作的总分值为 5 分数段。

  2 、评分标准

  1
、测试方法:持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮,球进篮圆停表,往返二次上篮都中才算成绩,每人二次取得最好成绩。

17

规范且到位程度高

规范且到位程度较高

规范到位程度一般

规范到位程度差

规范到位程度较差

9-10

7-8

5-6

3-4

1-2

37

14.5

  一、基本功 20% (脚步、运球各 10% )

  评分标准

00:59.00

  3. 测试方法: 守门员位于球门中间,扑接各种来自 10 米 以外的球 10
次。

200 米 蛙泳

  一、基本功 20% (脚步、运球各 10% )

  厦门大学高水平运动员招生武术专项测试评分标准:

  3. 评分标准:总分 20 分(达标 15 分,技评 5 分)

铁饼

规范且到位程度高

规范且到位程度较高

规范到位程度一般

规范到位程度差

规范到位程度较差

9-10

7-8

5-6

3-4

1-2

13” 0 -13” 1

13” 2 -13” 3

13” 4 -13” 5

13” 6 -13” 7

13” 8 -13” 9

5

4

3

2

1

  比赛中的跑动路线清晰,选位准确,攻防中有较强的组织能力。

  1 、 测试方法:

  • 颠球: 20 分

400 米

1.70

800 米

正踢

100 米

  及格( 2.5 — 3.0 分):
运球动作基本正确、较协调、不熟练、射门力量一般、基本连贯

200 米 自由泳

14.2

里合

旋风

  1. 场地如图

  良好( 3.1 — 4.0 分):
运球动作正确、较协调、较熟练、射门较有力、较连贯。

  1
、测试方法:持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮,球进篮圆停表,往返二次上篮都中才算成绩,每人二次取得最好成绩。

  差 —
动作质量差,用力不顺达,力点不准确,节奏不分明,精神饱满,风格不突出。

  站立式起跑,听声音起跑

  • 测试方法:
测试者用头部、大腿、脚背三个部位依次反复颠球,三个部位一次完成算一次,按次数多少计算成绩。

腿 法

200 米

02:27.50

01:08.00

  二、 42 米 折返跑( 28 米 — 14 米 ) 10%

  三、 20 米 运球过竿射门: 10 分

  2 、评分标准:

  4. 评分标准:

测试成绩 (m)

3.30

3.27-3.29

3.26-3.24

3.22-3.23

3.20-3.21

评分标准 ( 分 )

10

9

8

7

6

  1. 测试方法:受试者自报位置,根据人数分对比赛。

三级跳

2009 年厦大田径特招生标准

11” 8 -11” 7 内

11” 9 -11” 8 内

12” -11” 9 内

12” 1 -12” 内

12” 2 -12” 1 内

5

4

3

2

1

  四、(一分钟)自投自抢 10%

  • 评分标准: 达标为 15 分,技评为 5 分,技评按四级评分:

200 米 仰泳

拍脚

02:03.00

4.30

  2. 加试接扑球技术。

02:18.00

100 米

  2. 测试方法:

  2 、评分标准

  不及格( 2.4
分以下):运球动作不正确、不协调、射门力量较小、各环节脱节、不连贯。

测试内容

配合意识助攻

5 分

全场攻防转换速度

5 分

临场比赛经验

5 分

个人进攻能力

5 分

技术运用合理

5 分

个人防守能力

5 分

战术作风

5 分

前后场篮板

5 分

8” 9— 9” 0

9” 1— 9” 2

9” 3— 9” 4

9” 5— 9” 6

9” 7— 9” 8

违例

5

4

3

2

1

0

测试成绩

11 中

10 中

9 中

8 中

7 中

6 中

5 中

4 中

3 中

评分标准

10 分

8 分

7 分

6 分

5 分

4 分

3 分

2 分

1 分

  三、全场快速运球上篮(秒) 10%

5000 米

  厦门大学高水平运动员招生田径测试标准:

  运球中漏杆或未射中则不计该次成绩,球弹横梁或立柱进入规定区为有效。每人三次取最佳成绩。

  练习各种脚步、运球技术,依规范到位程度计分

  三、助跑摸高 10%

21.9

25.1

演练水平

  B 、内线

  五、实战能力 40%

三级跳

7.30

0

200 米 混合泳

厦门大学 2009 年高水平运动员招生游泳达标成绩

测试成绩

12” 1

12” 2 -12” 3

12” 4 -12” 5

12” 6 -12” 7

12” 8 -12” 9

评分标准

10

9

8

7

6

  B 、内线

  很好为 5 分;好为 4 分;一般为 3 分;差为 2 分;较差 1 分。

成绩

  二、 56 米 折返跑( 28 米 — 28 米 ) 10%

铅球

49.5

测试成绩

11” 3 内

11” 4 -11” 3 内

11” 5 -11” 4 内

11” 6 -11” 5 内

11” 7 -11” 6 内

评分标准(分)

10

9

8

7

6

  四、 30M 跑 10 分

测试成绩

8”

8” 1— 8” 2

8” 3— 8” 4

8” 5— 8” 6

8” 7— 8” 8

评分标准

10

9

8

7

6

  优秀:( 17 — 20 分) 动作准确、协调、反应快、弹跳好。

  • 测试方法: 测试者用脚内侧将角球区内的球,踢向门前 5. 5×5.5m
的方块内。每个球落点在方块内得 2.5 分。 6
次成绩之和为该项最后成绩。要求两边角球应各踢三个球,不限左右脚完成踢球动作。第一球传至
A1 ( B1 )区,第二三球传至 A2 ( B2 )区。

  A 、外线

  1 、测试方法:行进间单脚起跳、手臂触及篮圆外沿,测量摸高成绩,每人跳
2 次取得最好成绩。

  站在球场端线外沿,听信号起动(开始计时)跑至对面端线(脚触线)折返跑回至出发端(停表)每人跑
2 次取得最好成绩。

3.18-3.19

3.16-3.17

3.14-3.15

3.12-3.13

3.10-3.11

5

4

3

2

1

  1 、测试方法: 分队教学比赛、 “ 三对三 ” 、 “ 五对五 ”
双方采用人盯人防守。

  不及格 (2..4 分以下 ) 传球动作方法不正确、不协调、落点弧度不好。

  1 、测试方法:行进间单脚起跳、手臂触及篮圆外沿,测量摸高成绩,每人跳
2 次取得最好成绩。

6

110 高栏

01:11.00

  1 、测试方法: 分队教学比赛、 “ 三对三 ” 、 “ 五对五 ”
双方采用人盯人防守。

测试成绩

11 中

10 中

9 中

8 中

7 中

6 中

5 中

4 中

3 中

评分标准

10 分

8 分

7 分

6 分

5 分

4 分

3 分

2 分

1 分

01:06.00

  良好:( 14 — 16 分) 动作较准确、较协调、反应较快、弹跳较好。

  1. 免试 20 米 运球绕杆射门。

跳 跃

54

2.78-2.75

2.74-2.70

2.69-2. 65

2.64-2. 60

2.59- 2.55

5

4

3

2

1

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  • 评分标准:每人三次取最佳成绩。

精神

空翻

1.54

跳高

测试内容

配合意识助攻

50 分

全场攻防转换速度

5 分

临场比赛经验

50 分

个人进攻能力

5 分

技术运用合理

5 分

个人防守能力

5 分

战术作风

5 分

前后场篮板

5 分

  附件(各个招生项目测试标准):

10000 米

  2 、评分标准